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Release 2.4.65: altro aggiornamento per piattaforma...

20/02/2015 - Concluso lo sviluppo e il test dell'aggiornamento 2.4.65 della piattaforma e-Learning, l'editor SCORM™ e gli authoring tools. È già in corso la diffusione.

È in corso da diversi minuiti la diffusione nella cloud Mega Italia Media della release 2.4.65 della piattaforma e-Learning con editor SCORM™ e authoring tools DynDevice LCMS. L'operazione è come al solito affidata al processo automatico d'update disponibile nel framework DynDevice ECM. La release note esposta di seguito riporta tutte le migliorie apportate dall'aggiornamento.

Download ZIP attestati. Il processo è stato migliorato sensibilmente poiché ora è in grado di eseguire in autonomia il prolungamento delle iscrizioni scadute (risistemando poi la data col valore originale al termine delle operazioni) e pertanto generare gli attestati anche per i learner il cui accesso al corso non è più disponibile.

Verbale sessioni in aula. Ottimizzato lo spazio occupato dai "Test avanzati" eventualmente inseriti e richiamati nel verbale.

Nuove opzioni per la piattaforma. Sono state aggiunte delle nuove opzioni a livello di piattaforma, inseribili in tutti i documenti che vengono generati (attestati, verbali, ecc.). Le nuove opzioni sono: Soggetto formatore, Logo soggetto formatore, Nominativo della persona che firma gli attestati, Immagine della firma, Dettagli soggetto formatore, Legale rappresentante del soggetto formatore, Luogo e Tipo attestazione.

Le ore negli attestati. La variabile [ORE-CORSO], qualora il valore con cui viene sostituita sia un intero, non riporta più i caratteri ,00.

Diritti granulari per i corsi. Per gli utenti di tipologia "Docente" e "Consulente", ora oltre ai i diritti di gestione di uno o più gruppi, è possibile specificare anche i diritti di gestione di uno o più corsi (e-Learning o in aula/misti). 

Anche con questa release è stato aggiornato il manuale e la guida in linea per la piattaforma e-Learning, l'editor SCORM™ e gli authoring tools.


Team di sviluppo
 



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